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Sur ce blog, les élèves et les précepteurs ont la parole. Egalement, il fait la part belle à la vie au sein de l’école. Bonne lecture !
La tribune des élèves
Pourquoi j’ai rejoint le CPP ?
Une école différente qui rassureJe sais pas par où commencer. C’est dur d’écrire comme ça. De quoi parler ? De base, je voulais dire pourquoi j’étais venu au CPP, en quoi j’ai changé. Je voulais aussi dire que j’avais peur de partir l’année prochaine.Mes problèmes à...
Le Cours du Pont de Pierre, vu par Héloïse
Comment c'était avant le Cours du Pont de Pierre ?Au milieu de ma classe, entre 37 élèves dont 8 qui dorment, 20 qui parlent et 4 qui écoutent le cours marginal de la prof de français, je réfléchis. En fait non, je n’ai pas eu le temps, je me suis fait sortir avant....
la liberté et l’école
La liberté et le début de ma déscolarisationJ'allais en cours, j’avais des mauvaises notes. Du coup, mes parents m’interdisaient de sortie. Et du coup, je ne pouvais pas voir mes potes. Puis, à un moment, je me suis rendu compte que si tu prenais les libertés par...
Les Précepteurs ont la parole
Bac 2021 – une même crise, deux réactions différentes
Depuis que la réforme du bac est en projet (en 2018), le Cours du Pont de Pierre, au travers son action au sein de la Fédération Nationale des Ecole Privées (FNEP) est actif pour peser dans le débat et permette de prendre en compte les besoins de nos élèves qui sont...
La normalité adoptive
Le Cours du Pont de Pierre accueille un pourcentage d'enfants adoptés largement supérieur à la moyenne des écoles "académiques". Nous ne sommes pas loin de compte 40% de ces enfants parmi nos élèves. Est-ce un hasard ? Difficile de le penser. Durant les dix années...
Les ateliers Philo au Cours du Pont de Pierre
Chaque semaine, tous les élèves du CPP suivent des ateliers de philosophie, qu’ils soient au collège ou au lycée. Le but de cette démarche est de les amener à se poser des questions, et à trouver des éléments de solution ... loin des réponses toutes faites. Les...
Magister dixit « Le maître l’a dit »
Je tiens à démarrer mon discours avec cette citation ; argument suprême des docteurs médiévaux quand ils se référaient à Aristote, ce principe n’a cessé d’exister au fil des siècles. Selon eux il avait tout dit, sur à peu près tout, il ne pouvait qu’avoir le dernier...
Le Cours du Pont de Pierre ou l’enseignement retrouvé
Enseigner a toujours été pour moi, en première et en dernière instance, synonyme de transmission. Je n’ai jamais pu supporter l’idée que tout ce que l’on m’a appris, donné même, meure en moi sans que j’aie pu, à mon tour, passer le flambeau. Il ne s’agit pas seulement...
La vie au CPP
TDAH : les aménagements qui fonctionnent, de l’école primaire au lycée.
Au CPP, on accueille chaque année plusieurs élèves diagnostiqués TDAH, qui semblent se réconcilier avec l’apprentissage. Comment expliquer cette réussite ? TDAH : juste un autre mot pour « hyperactif » ? TDAH est l’acronyme qui désigne les Troubles De...
Les émotions au CPP
Chaque mois de juillet, alors que les élèves profitent de vacances bien méritées, l’équipe du Cours du Pont de Pierre se réunit pour « débriefer » sur l’année passée, et surtout, préparer l’année à venir. Une des décisions qui a été prise, pour 2021-2022, c’est de...
Les arbres ne montent pas jusqu’au ciel, quoique ?
Cette devise, nous l’apprenons souvent à nos dépens. Les crises financières régulières nous la rappellent, comme si nous n’apprenions pas de nos erreurs. Mais nous nous sommes bien gardés de la rappeler à nos élèves du primaire qui ont entrepris de créer la plus haute...
Les élèves du CPP viennent en aide aux élèves en difficultés physiques
Aujourd’hui n’était pas un jour comme les autres. Tous les élèves du CPP ont rendu visite aux élèves handicapés du Centre Saint Jean de Dieu, à quelques centaines de mètres du CPP. L’émotion était palpable, les échanges ont été riches, les élèves ont réalisé qu’ils...
Une belle soirée au théâtre avec 12 hommes en colère
Pour cette deuxième sortie théâtre cette année, nous avons choisi la pièce 12 hommes en colère, la célèbre pièce de Reginald Rose écrite aux Etats-Unis au milieu du XXème siècle. Les élèves sont bien rentrés dans la pièce et ont compris que le point de vue d’une...